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    • 這是一堂「公路上的公民課」！由實踐大學、國北教大、高苑科大、輔英科大、義守大學與崑山科大學生組隊分別從高雄、台北到花蓮會合出發，帶著募集來的文具物資，7天6夜步行120公里送到偏鄉學校。發起人實踐大學博雅學部教授方信淵表示，希望大學生能燃起社會的溫度，了解助人的真正美好。「公路上的公民課」源起於2014年底，方信淵在課堂上與學生討論到東西部教育資源不平均的問題，對談中發現學生普遍都有樂意助人的心，但觀念似乎有點偏差，並未發覺助人的真正美好。於是師生約定，在網路上募集物資後，以步行的方式親自送到偏鄉學童手中。第一年為了擔心養尊處優的學生不堪酷暑，所以選定在寒假進行，沒想到冬天每日負重徒步30公里，還是熱到快中暑。5天4夜步行超過150公里，終於抵達台東大武國中，完成任務時大家忍不住舉臂振呼，流下興奮的眼淚。方信淵一路觀察學生在活動過程中產生的重要「質變」，每天晚上一起討論社會議題。第二年步行團先搭火車到台東大武，從第一年抵達的地點出發，有延續的意義，成員也開放外校學生參加，並獲得YONEX等企業贊助。不過這次行程遇上「霸王級寒流」，差點露宿街頭的窘境也讓師生吃足苦頭，還好有台東成功鎮長和警方相助，臨時被緊急安置。「公路上的公民課」邁向第三年，林儀鳳是以腳上長了11個水泡，榮登活動「水泡紀錄保持人」，雖然已經畢業無法參加，她還是特別跑來高雄車站為接棒的學弟妹們加油打氣！輔英科大護理系學生姚均妮的行李中，還有簡單醫療箱，每天晚上要幫隊友們處理水泡、照顧健康。義守大學法籍學生簡柏聖聽老師提到這項活動，認為非常有意義，和姊姊一起來參加，再累也不覺得辛苦。方信淵表示，為了延續「公路上的公民課」生命力，從去年開始，行腳結束後又繼續「牽手學習」方案。因為偏鄉孩子除了物資外，欠缺的是學習的引導和榜樣，讓大學生與小朋友成為彼此的筆友，彼此都可以成長。北京外國語大學學生董益君參加了去年「公路上的公民課」，她來自四川，當時在文藻外語大學當半年的交換生，回大陸前特地向移民署申請延長居留1周，報名參加了這活動。她在心得上寫下：「這不僅是一趟行走的旅程，還有散播的愛心，讓我學會去觸摸、感受、聆聽、溝通、理解，去體味人情冷暖」。小筆友寫給她的信，也轉寄去北京外國語大學，延續這份溫暖。實踐大學高雄校區服飾設計與經營學系學生梁人，從去年和台東縣三間國小學童通信至今，很高興從信紙中看到小朋友的成長。剛開始，孩子的信只有短短幾行，但她總用滿滿兩張信紙熱情回應，每封信都附上貼好回郵的信封。慢慢地，小朋友向她傾吐生活中的快樂和煩惱，還會畫上可愛的圖畫。大學生揹起行囊，來上一堂「公路上的公民課」。圖／公路上的公民課臉書 分享 facebook 大學生整理各界湧進的文具物資，要送給偏鄉的孩子。圖／公路上的公民課臉書 分享 facebook 腳上的水泡，記錄青春的回憶。圖／公路上的公民課臉書 分享 facebook 這是一堂「公路上的公民課」！實踐大學等校的學生，帶著募集來的文具物資，7天6夜步行120公里送到偏鄉學校。記者徐如宜／攝影 分享 facebook 同學們整裝出發！記者徐如宜／攝影 分享 facebook 這是一堂「公路上的公民課」！實踐大學等校的學生，帶著募集來的文具物資，7天6夜步行120公里送到偏鄉學校。記者徐如宜／攝影 分享 facebook


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